剧情简介
走到(dào )校(🌵)门(mé(🔰)n )口时，迟砚(yà(🔒)n )兜里的手机(🈂)(jī )响起来，孟(🤭)行悠停下脚(🛏)步：你先接(🛂)，接了再商量(🦂)吃什(🍏)么(me )。 你又不近(🍜)(jìn )视，为什么(⬇)(me )要戴眼镜？(🆕)孟行悠(yōu )盯着(zhe )走过来(lá(🐂)i )的迟(chí )砚，狐(🏦)(hú )疑(🏐)地(dì )问，你不(🌠)会(huì )是为了(👊)装逼(bī )吧？(👪) 周五下课后，迟砚和孟行(😅)悠留(🤜)下来出黑(hē(🕶)i )板报，一个(gè(📆) )人上色一个(😆)(gè )人写字，忙(🐐)(máng )起来谁(shuí(💆) )也没(méi )说话(🗽)。 迟砚(🌵)(yàn )晃到孟(mè(🦅)ng )行悠(yōu )身边(🙇)来(lái )，盯(dīng )着(🌟)黑板上人(ré(🖐)n )物那处空白(🤗)，问：那块颜(😂)色很(🦊)多，怎么分工(🏂)？ 孟行悠想(🥇)(xiǎng )不出结果(🧘)，她从来不愿(yuàn )意太为(wé(🕯)i )难自(zì )己，眼(✴)(yǎn )下(📌)想(xiǎng )不明白(👵)(bái )的事(shì )情(😔)她就(jiù )不想(🌴)(xiǎng )，船到桥头(tóu )自然直，反(🎁)(fǎn )正(🌨)该明白的时(🤧)候总能明白(🆚)。 你好。迟梳也(🔯)对(duì )她笑了(👩)笑，感觉并不(🔊)是(shì )难相处(💓)的。 贺(🍇)勤说(shuō )的那(😭)(nà )番话越(yuè(🖤) )想越(yuè )带劲(📶)，孟行(háng )悠还(😜)把自己(jǐ )整(🌕)得有些感(gǎ(🛂)n )动，坐(🥒)下来后，对着(⚾)迟砚感慨颇(🏮)多：勤哥一(🍠)个数学老师(shī )口才不比(🛶)许(xǔ )先生差(🚙)啊，什(🗒)么‘教育(yù(🐓) )是一个(gè )过(🎒)程(chéng )，不是(shì(⬇) )一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的(de )比(👩)赛’(💉)，听(tīng )听这话(👠)，多酷多有范(🤰)，打死我我都(😚)说不出来。 听(🏝)见自己(jǐ )的(💔)名字，景(jǐng )宝(⛪)抬起(😴)头，小心翼翼(⛅)地(dì )望着孟(📌)(mèng )行悠(yōu )，几(♎)秒(miǎo )之后(hò(🎽)u )又低下(xià )去(🍯)，咬咬唇还是(🍳)(shì )没(📰)说话。 快(kuài )走(😛)到教室的时(🥎)候，孟行悠才(🆙)回过神来，扯扯迟砚的袖(㊙)口(kǒu )：你说主任(🗨)(rèn )会不会一(💌)生(shēng )气，就(jiù(💖) )把勤(qín )哥给(📗)开(kāi )了啊(ā )？
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